교육부 '의대 학사 탄력운영 가이드라인'에 교육 현장 비판 목소리…"의대생들 복귀 않을 거라 어차피 무의미"
[메디게이트뉴스 박민식 기자] 교육부가 의대생들의 복귀를 위해 의과대학 학사 탄력운영 가이드라인을 발표했지만 교육 현장의 반응은 싸늘하다. 학사운영 조정만으로 의대생들이 돌아올리 없는 데다, 복귀하더라도 정상적인 교육이 불가능하다는 이유에서다.
교육부는 10일 의대 학사일정 조정, 학생 유급 방지 등을 골자로 한 의과대학 학사 탄력운영 가이드라인을 발표했다.
주요 내용은 ▲수업일수(매 학년도 30주 이상) 2주 이내 감축 운영 가능 ▲전면 원격수업 가능 ▲학사 운영 학기제에서 학년제로 전환 ▲ F학점 받아도 유급 없이 진급 방안 마련 ▲의사국시 추가 실시 적극 검토 등이다.
학생들이 돌아오기만 하면 내년 2월까지 수업을 최대한으로 몰아서 진행하고, 유급없이 진급할 수 있도록 하겠다는 것이다.
의대 교수들은 교육부의 이번 발표가 의미가 없다고 봤다. 학생들의 요구가 전혀 반영하지 않은 상황에서 복귀할리가 만무하다는 것이다.
한국의과대학·의학전문대학원협회 신찬수 이사장은 교육부의 발표 내용에 대해 “별로 평가할 가치를 못 느끼겠다. 이 정도의 미봉책으로 학생들이 돌아오지 않을 것”이라고 했다.
이화의대 박영미 교수도 “정부가 일은 다 저질러 놓고 이제와서 전전긍긍하는 것 같다”며 “했던 얘기를 또 해봤자 학생들은 돌아오지 않을 거고 아무 의미가 없다. 그냥 학칙만 누더기가 될 것”이라고 했다.
이어 “이미 우리 학교의 경우 최근 열린 대학 평의원회에서 학년제로 전환하는 안건이 부결됐다”며 “학칙을 개정해도 학생들이 돌아오지 않을 거라 판단했기 때문”이라고 덧붙였다.
이들은 교육부의 대책이 교육적 측면에서도 부정적이라는 평가를 내놨다. 결국 학생들의 휴학을 수용하는 게 순리라는 의견도 제시했다.
신 이사장은 “매우 비교육적이다. 그렇게 압축 수업을 하면 학생들이 양적, 질적으로 소화가 가능하겠나”라며 “정부는 진급을 시키는 게 목적인데 그 학년은 그냥 부실 교육을 받은 채 넘어가는 셈”이라고 지적했다.
이어 “이렇게 의대 6개 학년의 학생 1만8000명이 한 학년씩 공부를 덜 하고 넘어가고, 그들이 추후에 의사가 돼 사회로 나오는 것”이라며 “의학교육은 이렇게 하는 게 아니다. 이런 식이면 가만히 있어도 다 졸업장을 줄 것 같다. 의사면허도 택배로 집에 보내주지 않겠나”라고 했다.
박 교수는 “학생들은 학기 초에 이미 휴학 신청을 했다. 원점으로 돌아가서 대학이 휴학 처리를 해주고 잡아놓았던 학생들의 등록금도 돌려주는 게 맞다”고 했다.
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